支教日记：幸福拍手歌——传递幸福与欢乐
来源：中国平安
2024-10-28 10:20:07
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支教志愿者：林焕然
设计思路：
通过《幸福拍手歌》歌曲的学习，让三年级的孩子体会到幸福与快乐，感受团结友爱与和谐的氛围，激发孩子们的童真与童趣。
支教日记：
今天是我支教工作的第一天，与其他优秀的支教志愿者一起，近距离的感受孩子们的日常生活，与孩子们一起共同进行了丢手绢、打沙包、踢足球等等娱乐活动，感受到了他们的童真与友爱，自己好像也回到了小时候，回想起童年天真而又无邪的快乐时光。
在与孩子们操场游戏过后，我进入了三年级的教室中，正式开始了我志愿活动的第一堂音乐课，在这堂音乐课中，我先带三年级的七位同学了解了《幸福拍手歌》的由来以及背景故事，之后为了方便歌曲的学习，我还给这群小孩子们普及了最基本的乐理知识，包括歌曲的音阶以及这首歌的节奏动作，孩子们从最初的好奇逐渐变化为欣喜，越来越积极的想要学习接下来的知识。随后，我给孩子们播放量《幸福拍手歌》的歌曲视频，方便孩子们更好的掌握其中的节奏型，在观看期间，孩子们已经按捺不住内心的喜悦，开始跟着我的节奏，一起做着相应的动作，从拍手到跺脚、从伸腰到挤眼再到拍肩，孩子们都学的非常的迅速且标准。在学习一段时间过后，便到了展示学习成果的时间，其他志愿者讲七位小朋友分为4组，带着各自的小朋友，跟随者音乐伴奏的节奏一起唱跳，享受音乐带来的乐趣。
看着孩子们纯真的笑容，我体会到了支教的意义：以自己所学的知识为引，帮助孩子们更好的了解外面的世界，让孩子们的脸上微笑不断，快乐不止。
消息来源：平安 产险辽宁分公司
