文脉华章｜翰墨灵韵 斯文在兹
联播+ “翩若惊鸿，婉若游龙。”一幅书法，笔力遒劲，气势磅礴，字里行间流淌着的是中国千年的历史和文化。 作为中华民族的精神象征之一，中国书法艺术是伴随着汉字的产生而发展起来的。它以笔墨为魂，以文字为骨，深深植根于中华文化沃土，展现中华民族不同时代人们的精气神。 2009年，中国书法（指传统软笔书法）被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 “中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。”习近平总书记对汉字和中国书法艺术尤为关注。 在正定工作时，得知一位同事毛笔字写得不错，习近平特地让他帮忙写了两幅字——“周而不比，和而不同”“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，挂在了办公室里。 2014年5月30日，习近平总书记来到北京市海淀区民族小学，参加庆祝“六一”国际儿童节活动。这是总书记观看学生书写的毛笔字。 在习近平总书记看来，书法是中华文化瑰宝，包含着很多精气神的东西。在北京市海淀区民族小学考察时，总书记观看了书法社团的学生们书写古训警句：与人为善、精忠报国、大公至正、诚信为本……总书记称赞孩子们写得好，并殷殷勉励：“一定要传承和发扬好。” 2015年9月，在给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师的回信中，总书记留下亲笔签名。“写的行书，非常好看。”贵州毕节实验学校副校长段雪梅看到回信之后说。 在地方考察时，总书记也常常与书法爱好者们互动交流。 2023年12月，总书记来到广西南宁市良庆区蟠龙社区考察。当天，70岁的社区居民刘路明正在社区文体活动室同大家一起练习书法。总书记走到他身边，看到他写的“爱我中华”四个字后给予了肯定。 “书法既能提高文化素养、陶冶心情，又能养浩然之气。”总书记深情表示，“我们都有一颗中国心，希望国家繁荣富强，就像你们写的作品一样，‘爱我中华’！” 中国书法，一字一词见文化，一点一画现法度。 新时代以来，在教育领域，书法这一学科的地位不断提升，“美术与书法”正式成为一级学科。“书法热”特别是“书法教育热”不断升级，也成为中外文化交流的一扇窗、一座桥。 2017年6月5日，来自青岛大学和中国石油大学（华东）的外国留学生在展示现场完成的书法作品。 2015年，绍兴文理学院在新西兰奥克兰大学设立国内高校首个海外书法学堂。至今，该学院已在新西兰、瑞士、泰国等多个国家的高校和机构设立11个海外“兰亭书法学堂”，累计覆盖国外合作院校师生及当地民众逾万人，成为中国书法艺术国际传播的一张金名片。 笔墨当随时代，书法艺术的传播同样需要与时俱进。 随着互联网和数字技术的快速发展，书法的文化艺术之美也开始通过网络等多种媒介实现了广泛的传播。2019年8月，“字载中华——中华精品字库工程成果展”在国家博物馆展出，首次发布王羲之行书、颜真卿楷书、柳公权楷书、苏轼行书等12款中国历史名家的字体。 从传统书法的电子化数字化呈现、到丰富多彩的展览、凝练厚重的纪录片，再到新颖活泼的电视节目，推陈出新的呈现形式唤起大众对书法艺术的向往与追寻。 此外，一些博物馆、美术馆还依托馆藏碑帖等精品，推出抱枕、文件夹、帆布袋等文创产品，让人们在日常生活中随时能够感受书法之美。一些年轻设计师也从书法艺术中汲取养分，结合时代审美风尚，创新设计出符合当代人审美的饰品、摆件等。 传统与潮流融汇，中国书法在创新中发展，在岁月中演化出万千气象，续写千年文脉的同时，也书写着新时代中国精彩的中国故事。
